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化学教学反思(2012年上期)  

2012-05-07 13:15:48|  分类: 教学反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        以仿真考试为契机,对其他毕业会考科目也进行了一次模拟考试,此次化学科目试卷采用2012年怀化市初中毕业学业考试模拟试卷(三)。阅卷毕后,望着学生的成绩,心里久久不能平静。因为这是我从教化学三年多来最糟糕的一次成绩。过后,我扪心自问,这问题到底出在哪里?课余之际与同事闲聊,也常常不经意隐约听到一句口头禅,学生真是一届不如一届,似乎把成绩差的责任全部推卸给学生。但我想,学生成绩的好与差除了与学生自身素质及班级班风、学风有关外,更重要的是与教师平时常规教学有着更紧密的关系。因此,我想从课前、课堂、课后三个方面进行反思与总结。

       一、课前

      1、没有坚持上网查阅资料,多听课学习来优化自己的课堂教学。2、没有精心备课,基本上是“原版”教案,改动较少。3、教案中没有体现备学生、备教法。4、备作业没有根据不同层次的学生布置各类练习。5、没有精心想课,即没有把本节课的教学重点、难点、教学步骤、教学中可能出现的问题等方面进行全盘教虑,进而进行相应的调整、增补、删减等工作。

       二、 课堂

      1、没有严厉严格学生,对违纪学生没及时批评教育。2、没有注意掌握学生的听课动态。3、讲授知识语速过快,不顾及学生接受能力。4、没有想方设法提高学生的学习积极性。5、指导学生课堂练习和讨论次数不多。6、没有检测学生对知识的掌握情况。

      三、课后

      1、没有反思“上课效果”。2、没利用空余时间和学生交流谈心,了解学习情况。3、没有加强课后辅导。

       虽然我概括不够全面,但以上几点足以说明教学过程中的缺陷。今后,我必须加强注意这方面的不足,及时改正,通过努力,相信学生成绩一定会上一个台阶!

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